武汉艺考培训学校如何做好学生的教务管理?

2019-04-04

  近年来,各地的培训学校如雨后春笋一般遍地开花,很多之前做的不错的老牌学校这两年感觉越来越难干:招生不好招、渠道返点高、管理不好干、家长问题多、教学不理想......


  苦心经营的一番事业,在日益激烈的竞争环境下,越来越没有优势。


  鸡蛋从外部打破是食物,从内部打破是生命。


  每天面对着学校的各位老师,工资房租一分不能少,招生成本日益高企,如何做好学校的教务管理,重新塑造核心优势,成为了越来越多培训学校校长的心头事。


  教务管理要分层,学生和教师的目标是不一样的,学生瞄准的是如何才能更好的考好学校,教师瞄准的是如何让团队变的更有竞争力。


  学生的教务管理,这里所说的可不是吃喝拉撒等日常管理工作,日常的管理属于教务管理的初级管理内容,目标就是按部就班的管好不要出问题就行。而我们要探讨的是,如何在更高的层次上把教务管理做好。什么是更高的层次,对于学生来讲,教务管理如何提高应试能力就是更高的层次。


  在武汉艺考培训学校,教务管理赋予学生的是让他们离开我们后,能够变得更加的优秀。


  平时我们要进行这些内容培养:首先是礼貌的培养,必须尊敬老师、团结同学,修养是平时的管理,老师要经常念叨。其次,同学要学会沟通,因为不是每个人都是你妈,如果需要别人帮助,请学会说请,并说谢谢。


  我们要有意识的创造一些打击,这不是坏事。要不然咱们的孩子一遇到什么事情就心态崩了。最后,我们在同学之间,创建平等,合作和帮助,拉进同学之间的关系,也是增强粘性的方法,人无完人,让同学们有合作意识,互相督促和进步。


  老师不是保姆,我们所做的,目的是为了节约你的时间,好用于学习,我们不是你花钱买的服务。


  在学习这些能力的同时,我们给予方法,并且要有意识的让同学们自己锻炼。我们不要什么都做好,总要留下一点内容让学生来做。


  必须寻找机会让学生明白,什么是人情,什么是本分?


  不是你说需要帮助,别人就一定会帮。最后,既然是应试,那么一定要针对考试,有相关的训练,我们不仅要告诉同学考场上会遇到什么样的事情,而且还要演练,让他们亲身经历。


  在教务管理上,我们有了目标,我们采用的形式要落地,要有抓手。我们要注意:


  不能形而上,要从每天的考勤、课堂表现、态度、人际关系、情绪表现等方面进行管理。


  每一项内容都要和家长沟通,双方努力才能有效。


  粗放式管理逐步转为精细化管理。能量化的就量化。


  落地要有标签:比如过节吃饺子,仪式感的东西要有。


  要注重家长和同学之间的心里疏导,帮助解决代沟问题。


  培养计划能力,每天锻炼写个人计划。


  能做表格的不要文字,不要叙述语言,请把管理落到纸上。


  白纸黑字才有仪式感。(班级管理中,能让同学签字的地方,尽量不要用手机,因为签字的同时一定能有交谈,这就是拉近距离的机会。)


  学生的管理不光是要求学生,我们也要要求老师,要思想统一,只要是为学生好的,没有什么是我们不能做的。


  首先要为人师表,学生面前可以通俗但不能低俗,我们要身正为范,作为老师。


  另外,要引导同学不惧怕差距。调动每一位学生的上进心,推出优秀,树立榜样,找出差距,不断改进。好好抓班风学风的建设,批评和敲打,树立正确舆论。


  再次,处理学生管理问题要因人而异,了解真实想法,要顾及面子也要避免抵触情绪。最后,老师岗位虽不同,但是必须一心向学生。只有把这些思想意识树立起来,才能真正做好学生的教务管理。

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